Educação de nível internacional ao seu alcance
Educação de nível internacional ao seu alcance
Tire suas dúvidas sobre o programa e descubra como obter seu diploma americano!
Sim! O programa do High School da GLED é complementar ao currículo brasileiro, ou seja, ele funciona em paralelo ao Ensino Médio tradicional. O aluno precisa estar matriculado em uma escola regular no Brasil para garantir a dupla certificação ao final dos estudos.
O tempo médio de conclusão é de três anos, mas o programa é flexível e pode ser ajustado de acordo com o ritmo do aluno. Ele pode acelerar os estudos e concluir antes, desde que cumpra todas as disciplinas obrigatórias.
Não! Todo o curso é realizado de forma online, sem necessidade de viagens para os Estados Unidos.
Não. O nível mínimo exigido para ingressar no programa é o A2 (básico), conforme o Quadro Comum Europeu de Referência para Línguas (CEFR). Antes de iniciar, o aluno faz um teste de proficiência (Placement Test) para avaliar seu nível de inglês.
Sim! O diploma americano do High School é aceito internacionalmente e pode ser utilizado no Brasil junto ao diploma do Ensino Médio tradicional.
Não. O programa do High School da GLED é 100% online e não exige a presença do aluno em uma escola física para as aulas.
Os alunos não precisam cursar todas as disciplinas novamente. O programa permite a equivalência de conteúdos já estudados na escola brasileira, restando apenas 8 disciplinas obrigatórias do currículo americano para serem concluídas ao longo do curso.
O programa utiliza a metodologia Blended Learning (aprendizado híbrido), combinando estudo individual com suporte ao vivo. Os alunos acessam os conteúdos online e têm encontros semanais ao vivo com professores para tirar dúvidas, reforçar o aprendizado e desenvolver o pensamento crítico.
Sim! Além dos encontros ao vivo, os professores acompanham o desempenho dos alunos ao longo do curso, oferecendo suporte para dúvidas e orientações. O método de ensino permite que o aluno progrida no próprio ritmo, desenvolvendo autonomia e maturidade no aprendizado.
